以課為媒促成長，英語課堂展風(fēng)采

為進(jìn)一步深化英語課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，搭建組內(nèi)教師交流研討的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，11月18日，由陳秋亞老師執(zhí)教的英語公開課順利開展，全體英語教師參與聽課并進(jìn)行課后評(píng)議。

公開課以八年級(jí)上冊(cè)《Unit5  Wild  animals》為主題，陳老師圍繞“愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境”這一貼近生活的話題，精心設(shè)計(jì)了“情境導(dǎo)入——話題探究——語言運(yùn)用——情感升華”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)，邏輯清晰。課堂伊始，陳老師通過播放一段震撼的熊貓主題短視頻，瞬間抓住學(xué)生注意力，隨后以“熊貓生存環(huán)境”為切入點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的英語引導(dǎo)學(xué)生展開討論，自然地引入新課詞匯與句型。

課后，英語組立即開展評(píng)課研討活動(dòng)。首先由陳老師分享自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念與課后反思，隨后聽課教師們圍繞“教學(xué)目標(biāo)達(dá)成”“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)”“學(xué)生主體地位體現(xiàn)”等方面各抒己見，既肯定了公開課的亮點(diǎn)，也提出了針對(duì)性的改進(jìn)建議，如可適當(dāng)增加拓展閱讀材料、優(yōu)化課堂時(shí)間分配等。大家在交流中碰撞思維，在研討中凝聚共識(shí)，營造出濃厚的教研氛圍。

英語組組長萬老師表示，公開課是教師成長的“練兵場(chǎng)”，也是組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳承與創(chuàng)新的重要載體。本次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了陳老師扎實(shí)的教學(xué)功底和創(chuàng)新的教學(xué)理念，也為全體英語教師提供了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。未來，英語組將持續(xù)開展此類教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師深耕課堂、勇于創(chuàng)新，不斷提升英語教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。