清華附小高級(jí)教師：糾正孩子任性，試試這10種方法
在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，難免會(huì)遇到孩子提出很多不合理要求的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，做父母的首先需要明確的是，真愛(ài)孩子就需要懂得運(yùn)用拒絕的方式引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。
拒絕不是全面的否定，而是要先進(jìn)行合理的判斷，對(duì)于合理的要求可以滿足，而不合理的要求則要予以拒絕。
很多時(shí)候，家長(zhǎng)不聽孩子陳述理由就武斷的拒絕了孩子，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。所以我們首先應(yīng)當(dāng)允許孩子陳述理由，耐心地傾聽有助于我們做出正確的判斷。
家長(zhǎng)不應(yīng)只站在自己的角度，以成年人的眼光來(lái)判斷，而要嘗試站在孩子的角度去理解孩子的所思所想。
在拒絕孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)必須保持理性、堅(jiān)持原則，不能情緒化地處理問(wèn)題。有些家長(zhǎng)在高興時(shí)事事順應(yīng)孩子的要求，不高興時(shí)則不分青紅皂白一律拒絕。這樣的拒絕毫無(wú)理性可言，不僅令孩子摸不著頭腦，也無(wú)法令孩子信服，還會(huì)降低家長(zhǎng)在孩子心目中的威信。
拒絕時(shí)家人要保持態(tài)度的一致，很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)喜歡一人唱紅臉，一人唱白臉，其實(shí)這樣的做法對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。容易導(dǎo)致孩子形成雙面人格。為了保持對(duì)孩子的教育一致性，家庭成員之間平日要加強(qiáng)的溝通，保持態(tài)度的一致。
拒絕不等于排斥、更不等于懲罰。千萬(wàn)不能矯枉過(guò)正，不能為拒絕而拒絕，要明白拒絕孩子是為了幫助孩子健康成長(zhǎng)，而不是為了家長(zhǎng)的面子。
對(duì)孩子不能說(shuō)一套做一套，不能只給孩子制定規(guī)則，而自己卻逍遙于規(guī)則之外，而要以身作則，為孩子樹立良好榜樣。
堅(jiān)決杜絕對(duì)孩子說(shuō)“你如果怎樣，我就不喜歡你、不要你了”之類的話。因?yàn)楦改笇?duì)孩子的愛(ài)是至高無(wú)尚的，絕不能作為威脅和交換的條件。只有當(dāng)孩子明確父母是愛(ài)自己的，并且這種愛(ài)是純凈的、不帶任何附加條件時(shí)，孩子才能真正理解父母是為自己好，父母的拒絕也是為了幫助自己成長(zhǎng)，這樣孩子才能欣然接受家長(zhǎng)的拒絕。
接納孩子的負(fù)面情緒，允許孩子哭出來(lái)，不要急于轉(zhuǎn)移孩子的情緒，而應(yīng)當(dāng)和孩子一起面對(duì)現(xiàn)實(shí)，可以安靜地陪伴孩子，以關(guān)愛(ài)的目光注視他，也可以擁抱、撫摸孩子。要讓孩子知道拒絕是對(duì)事不對(duì)人，等孩子情緒平靜后，明確地告訴孩子，“雖然我拒絕了你的要求，但我依然非常愛(ài)你。”
拒絕了孩子的要求之后，可以根據(jù)實(shí)際情況，再引導(dǎo)孩子做積極的思考，并提出合理化建議，使孩子學(xué)會(huì)分析判斷并從中成長(zhǎng)。
合理的拒絕是一種正向的幫助，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們要成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，掌握合理拒絕的藝術(shù)，與孩子共同成長(zhǎng)。