為增強大家的防欺凌意識，營造安全、和諧的校園氛圍，11月24日，學校開展“拒絕欺凌，守護成長”主題手抄報創作活動。下圖為901班部分同學的作品。

一、校園欺凌的定義明確校園欺凌是重復發生的、具有故意傷害性的行為，通常伴隨權力不對等關系。二、校園欺凌的常見形式1.肢體欺凌：推搡、毆打等物理傷害；2.語言欺凌：辱罵、嘲諷、起侮辱性外號；3.社交欺凌：孤立、排擠、散布謠言；4.網絡欺凌：通過社交媒體惡意傳播不實信息或羞辱性內容。三、校園欺凌的危害分析1.受害

10月21日上午9點，學校秋季運動會開幕式結束后，舉行了廣播操比賽。901班全體同學精神飽滿，動作整齊，得到評委的一致好評，最終榮獲初中組第一名。

蕪湖北城實驗學校2025年秋季田徑運動會圓滿落幕。901班共有18人參加本次比賽，經過兩天的頑強拼搏，收獲喜人。成績如下：序號姓名項目名次1葛爽男子100米第一名2季馨彤女子100米第三名3葛爽男子200米第一名4方立成男子400米第二名5胡雅涵女子400米第二名6季馨彤女子800米第二名7候

一、校園安全規范●上下樓梯靠右行，禁止在樓梯打鬧或攀爬高處?●禁止攜帶易燃易爆品、管制刀具等危險物品入校?●與同學和睦相處，防范校園欺凌行為?二、交通安全要點●過馬路走人行橫道，遵守“紅燈停、綠燈行”規則●騎車時做到“五不準”：不闖紅燈、不雙手離把、不攀扶車輛、不接打電

3月17日，學校舉行了硬筆書法比賽決賽，801班有8位同學參賽。比賽現場，墨香四溢。參賽者們全神貫注，筆鋒游走間盡顯功底，選手們坐姿端正，運筆剛勁有力，寫出的字跡或飄逸靈動，或端莊大氣；此次書法比賽，不僅為提供了展現自我的平臺，也弘揚了中華優秀傳統文化，激發了同學們對書法的熱愛。

4月16日，學校組織同學們赴鳩茲灣開展春季研學，同學們體驗非遺竹編，參觀豐收文化館，挑戰趣味抓雞大賽，暢玩游戲、徒步踏青，漫步好人文化館。從指尖技藝到足下征程，這場春日實踐讓勞動智慧與鄉土情懷浸潤少年們的心田。

4月7日上午，由八（1）班主持了“關注衛生，擁抱健康”為主題的升旗儀式。世界衛生日，是一個提醒我們關注全球公共衛生、守護自身健康的重要日子。它承載著人類對健康生活的向往與追求，也激勵著我們每個人為健康付諸行動。從個人衛生習慣到校園環境維護，趙志伯同學的發言讓我們深刻認識到，健康無小事，衛生靠大家。讓我們

近日，801班召開了一場以“花開會有時”為主題的班會，旨在引導同學們樹立正確的情感觀念，健康度過青春期。本次班會由班主任精心組織，全班同學熱情參與。班會伊始，通過播放一段關于青春期心理變化的科普視頻，引出早戀這一話題，迅速吸引了同學們的注意力。隨后，分享了一些因處理不當早戀問題而影響學業和生