互助背誦

第一大周的背誦任務從語文第一篇課文的兩首古詩開始，新學期同學們的背書熱情高漲，課間都爭先恐后涌入老師辦公室背誦。為了緩解老師的壓力，同學們自發組成了背書小組，一對一的互助模式讓每個同學通過背誦與傾聽的方式不斷地提高課文熟練度。

除了語文，英語的單詞背誦和課文朗讀也采取了這樣的方式，每個人你教我我教你，互相查漏補缺。在完成任務之余還獲得了一定的成就感。相信同學們一定能夠堅持下去，讓背誦任務變成有趣的學習日常。